Miércoles 9 de octubre: mejorar la narrativa

 Realizamos, en ausencia del profesor por capacitación, un trabajo preparado por él sobre este tema. Los que faltaron, aquello que no sepan pueden investigarlo en Internet buscando significados de palabras y ejemplos de una y otra cosa.

Continuidad pedagógica - Prácticas del lenguaje - Sexto - Octubre

### Secuencia Didáctica: Mejorar la Capacidad Narrativa (2 módulos de 40 minutos)

#### **Módulo 1: Estructura y Elementos Básicos de una Narración**

**Objetivo:** Que los estudiantes reconozcan la estructura básica de una narración y los elementos esenciales que la componen: personajes, ambiente, conflicto y desenlace.

1. **Inicio (10 minutos):**

   - Actividad de apertura: Leer en voz alta un cuento breve o fragmento de una historia conocida. Pedir a los estudiantes que identifiquen rápidamente el comienzo, el conflicto, y el desenlace.

   - Pregunta clave: ¿Qué hace que una historia sea interesante?

2. **Desarrollo (20 minutos):**

   - Explicación de la **estructura narrativa**:

     - **Inicio**: Introducción de personajes y ambiente.

     - **Nudo**: Presentación del conflicto o problema.

     - **Desenlace**: Resolución del conflicto.

   - Presentación de los **elementos narrativos**:

     - **Personajes**: Quiénes son y qué rol cumplen en la historia.

     - **Ambiente**: Dónde y cuándo ocurre la historia (lugar y tiempo).

     - **Conflicto**: El problema central que los personajes deben resolver.

     - **Desenlace**: Cómo se resuelve el conflicto.

   - Actividad: Los estudiantes reciben un conjunto de imágenes o frases y deben crear brevemente un esquema narrativo que incluya los elementos mencionados (personajes, ambiente, conflicto, desenlace). Comparten sus ideas con el grupo.

3. **Cierre (10 minutos):**

   - Pregunta para la reflexión: ¿Qué elemento de una historia es el más importante para mantener el interés? 

   - Introducción al siguiente módulo: ¿Cómo podemos hacer que nuestras historias sean más creativas y detalladas?

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#### **Módulo 2: Desarrollo Creativo y Detalles en la Narración**

**Objetivo:** Que los estudiantes aprendan a enriquecer sus narraciones con detalles y creatividad, usando descripciones más profundas y recursos literarios.

1. **Inicio (10 minutos):**

   - Revisión rápida del módulo anterior: ¿Qué hace una historia interesante y memorable?

   - Leer el principio de una historia con **poca descripción** y luego releerla agregando detalles descriptivos (ejemplo de cómo el ambiente o las emociones del personaje cambian la narrativa).

2. **Desarrollo (20 minutos):**

   - Explicación de técnicas para mejorar la narrativa:

     - **Descripciones detalladas**: Cómo describir lugares, personajes y emociones usando los cinco sentidos.

     - **Diálogo**: Cómo usar conversaciones entre personajes para avanzar la historia o mostrar características.

     - **Recursos literarios**: Símil, metáfora, personificación para hacer la narración más atractiva.

   - Actividad: Los estudiantes toman el esquema que realizaron en el módulo anterior y lo desarrollan, añadiendo descripciones más ricas y diálogos entre los personajes. Se les puede pedir que añadan al menos un símil o una metáfora en su narración.

3. **Cierre (10 minutos):**

   - Compartir en parejas o grupos pequeños las narraciones mejoradas. Cada grupo elige la parte más creativa o interesante de su historia para compartir con la clase.

   - Reflexión final: ¿Cómo influyen los detalles y el diálogo en la calidad de una narración?

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**Evaluación:**

- Observar la participación en la creación de narraciones.

- Valorar la capacidad de los estudiantes para incorporar descripciones detalladas y recursos literarios en sus textos.